Nepřehlédněte...
Škola nanečisto
20. 6. 2017
v 16 hodin
Co nás čeká?
více ...
O škole
Proč si vybrat
naši školu?
Koncepce
rozvoje školy
Mapa školy
výsledky
do školní družiny
_____________
Šikulové
Zájezd
do Londýna
VIDEO
Lyžařský kurz
video
_______________
Postcossing
zde
Škola
udržitelného
rozvoje 2. stupně
Učební plán pro školní rok 2016-2017
Zveřejněno: pátek 22. únor 2013 | 
| 
| | Předmět | Ročník | ||||||||
| 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | |
| Český jazyk (1. st.) | 9 | 10 | 9 | 8 | 7 | - | - | - | - |
| Český jazyk a literatura (2. st.) | - | - | - | - | - | 5 | 4 | 4 | 5 |
| Anglický jazyk | - | - | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Druhý cizí jazyk | - | - | - | - | - | - | 2 | 2 | 2 |
| Matematika | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| Informatika | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 | - | - |
| Prvouka | 2 | 2 | 2 | - | - | - | - | - | - |
| Přírodověda | - | - | - | 2 | 2 | - | - | - | - |
| Vlastivěda | - | - | - | 2 | 2 | - | - | - | - |
| Chemie | - | - | - | - | - | - | - | 2 | 2 |
| Fyzika | - | - | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Přírodopis | - | - | - | - | - | 2 | 2 | 3 | 2 |
| Zeměpis | - | - | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 1 |
| Dějepis | - | - | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Občanská výchova | - | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Hudební výchova | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Výtvarná výchova | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
| Pracovní činnosti | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | - | 1 |
| Volitelné předměty | - | - | - | - | - | - | - | 2 | 2 |
| Tělesná výchova | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 |
| Týdenní počet hodin | 20 | 22 | 24 | 26 | 26 | 29 | 30 | 31 | 32 |
| Volitelné předměty na II. stupni: | Nepovinné předměty na I. stupni: | ||||||||
| Konverzace v anglickém jazyce | Náboženství | ||||||||
| Výtvarná výchova volitelná | |||||||||
| Hudební výchova volitelná | |||||||||
| Seminář ze zeměpisu | |||||||||
| Ekologie | |||||||||
| Seminář ze společenských věd | Nepovinné předměty na II. stupni: | ||||||||
| Seminář z matematiky | Sborový zpěv | ||||||||
| Náboženství | |||||||||
